8月4日，慧湘村科创教育实践团联合弘慧教育基金会，在平江县思村中学举办科创成果展示与交流活动。慧湘村团队自2023年起持续深耕平江乡村科创公益，依托高校专业资源构建多方协作的服务模式。
弘慧基金会四年累计投入1833万元，惠及309名学子，在乡村学校资源链接与教师赋能方面经验丰富。双方此次合作，将高校课程资源与基金会渠道优势对接，让思村中学学生零距离体验智能机器人、3D打印、水火箭等前沿项目。
图为水火箭发射前学生们与团队成员的合影
活动现场，智能小车在赛道上灵活转向、精准避障，引得围观学生阵阵惊呼；3D打印展区陈列着启明中学夏令营学员设计的球网、带球器等作品，精细的立体结构让学生忍不住凑近细看；水火箭发射体验中，学生们围在操场一端，随着打气筒一次次加压，火箭“嗖”地冲向天空，惊叹声随之响起。舞蹈机器人随音乐节拍摆动机械臂，写字机器人一笔一画写出工整汉字，垃圾分类机器人通过图像识别迅速分拣垃圾——每一次演示结束，孩子们都跃跃欲试地举手，争相在志愿者指导下亲手操作。
图为 学生们与舞蹈机器人互动
活动注重参与式教学，鼓励学生观察、动手、提问，而非单向灌输，这与弘慧“以学生为中心”的理念深度契合。事后双方团队就课程设计、师资培训、资源对接展开研讨，一致认为需建立高校、社会组织与乡村学校的长效连接机制，避免单次活动式短暂刺激。
图为慧湘村团队与弘雅教育基金会交流讨论
思村中学校方表示，这是该校首次迎来成体系科创展示，有效填补了专职科学教师和实验设备的空白；学生反响热烈，不少追问下次时间。慧湘村团队表示，将持续完善多模式合作框架，推动高校科创教育资源制度化下沉乡村，实现多方协同的常态化支持。
团队：智能工程与智能制造学院 慧湘村科创教育实践团
文：计算机学院 张蕾
图：财政金融学院 常雅婷
审核老师：罗焕新 罗彬
