为持续丰富乡村学子暑期生活，推进趣味化、分层化支教教学，7月23日，湖南工商大学拾光筑梦实践团在洞口县安乐小学继续开展暑期支教活动。团队坚持因材施教，针对高低年级学生的认知特点和学习需求，开设科学实验、趣味数学、学业答疑、体育拓展等多元化特色课程，让孩子们在学中玩、玩中学，度过充实有趣的一天。
当天，全校学生同步开展非牛顿流体科学探究实验课堂。支教队员用通俗易懂的语言讲解特殊流体“遇强则强、遇弱则柔”的物理特性，结合生活案例帮助学生理解科学原理。在动手实操环节，同学们自主调配材料、亲身触摸体验，直观感受流体形态的神奇变化，沉浸式的科学实践有效激发了孩子们的探索热情，培养了科学思辨能力。
图为科学探究实验课堂
趣味数学课堂同样精彩纷呈。队员们摒弃传统枯燥的授课模式，结合不同学段学情设计趣味习题、思维小游戏，将抽象的数学知识融入互动体验中。低年级学生在趣味运算中巩固基础知识，高年级学生针对性锻炼逻辑思维和解题能力，有效改善了学生对数学学习的刻板印象，大幅提升课堂参与积极性。
针对高年级学生，团队开设专属答疑课堂，支教队员一对一为学生梳理学科难点、解答课业疑惑，分享实用学习方法与解题技巧，帮助大家查漏补缺、夯实学业基础。与此同时，低年级开展特色体育活动，课堂上同学们学习足球基础技巧，组队开展趣味踢球训练，课后参与抢凳子小游戏，在轻松欢快的运动氛围中强健体魄、锻炼反应能力，增进同伴情谊。
图为团队成员和学生们特色体育运动
本次支教课程动静相宜、内容丰富，兼顾知识性与趣味性。下一步，拾光筑梦实践团将继续打磨特色课程，以青春之力助力乡村教育，陪伴乡村学子快乐成长。
团队：新能源与环境学院 拾光筑梦实践团
文：新能源与环境学院 邓泽邦
微电子与物理学院 彭小东
会计学院 王斯棋
图：计算机学院 杨优
审核老师：陈艳容
