8月初，湖南工商大学红旅茶芯团队奔赴株洲市茶陵县开展暑期公益支教，志愿者们将安全教育作为支教核心板块之一，联动街道消防处，为乡村孩子们搭建起三维守护体系——国家安全教育守护文化根脉，防性侵教育守护身体边界，消防与应急救护教育守护生命安全。
课堂上，志愿者老师以《逃出大英博物馆》片段开场，引出中国文物流失海外的历史伤痛。大英博物馆收藏中国文物超过2.3万件，从商周青铜器到敦煌经卷，每一件都是民族记忆的碎片。老师用“文物想回家”的拟人化叙事，将文化安全这一抽象概念具象化，引导孩子们认识到：国家安全不止包括边防哨所等有形疆域，更涵盖文化安全、意识形态安全等无形阵地。
图为师生共同观看《逃出大英博物馆》
针对乡村地区防性侵教育普遍缺失的现状，团队结合湖南省深入推进的 “利剑护蕾·雷霆行动” ，开设身体安全专题课程。课程围绕身体隐私认知、熟人风险辨别、等内容展开，通过“身体红绿灯”互动游戏、情景模拟等形式，帮助孩子们建立身体自主权意识。志愿者老师反复强调“背心、短裤覆盖的地方，别人不能随便碰”“冷静拒绝、快速离开、及时求助”自护三原则，并明确告知孩子们可求助的可靠渠道。
生命安全板块涵盖消防安全与应急救护。街道消防处消防员受邀走进课堂，结合生活实际讲解家庭用火用电注意事项、火灾初期扑救方法及火场逃生要领等，现场演示灭火器“提、拔、握、压”四步操作法，并重点强调“弯腰低姿、湿巾捂口鼻、不乘电梯”的逃生口诀，告诫孩子们切勿玩火、远离火源。
图为消防员讲解相关消防知识
应急救护专题课则系统讲解猫狗咬伤“冲洗—消毒—不包扎—接种疫苗”四步法则及关节扭伤后“RICE”处理原则；还讲解海姆立克急救法，并通过“剪刀、石头、布”口诀帮助孩子们记忆操作要领。借助模拟人教具，志愿者老师分解演示“判断意识—呼叫求助—胸外按压—人工呼吸”完整流程，重点强调按压位置、深度、频率等参数。孩子们轮流上台实操，在老师手把手指导下感受按压力度与节奏，手臂伸直、用上半身发力等要点被反复强化。
图为志愿者老师借助模拟人教具讲解急救知识
从“小玉壶”的归家之路到“利剑护蕾”的自护意识，再到心肺复苏的按压节奏，守护的种子正在茶陵的孩子们心中生根发芽。据悉，湖南工商大学红旅茶芯团队将持续深耕基层教育，将安全教育作为常态化课程推进，以微光点亮乡村孩子的安全意识——守护文化，守护身体，守护生命，守护我们共同的家。
团队:国际学院 红旅茶芯支教队
文:国际学院 谭子美 谭佳杰
图:国际学院 谭子美 谭佳杰
审核老师:刘松武 高景烨
