月9日，湖南工商大学心翼支教团队赴张家界市慈利县广福桥镇中学和中心完小，开展为期8天的“三下乡”社会实践活动。
本次“三下乡”基于对当地留守儿童身心状况及媒介素养水平情况调研，围绕“多学科基础教学和辅导＋多方面素质拓展教育”的教学理念，助力留守儿童关爱保护工作。其中，“媒介素养教育”是本次“三下乡”社会实践活动的特色。
（图为老师在给学生开展媒介素养教育）
一直以来，留守儿童问题是一个突出的社会问题。2023年武汉大学中国乡村治理研究中心发布的研究报告《农村留守儿童手机沉迷问题调查与对策建议》显示：四成留守儿童有专属手机，一半留守儿童使用长辈的手机；67.3%的家长认为孩子出现了手机沉迷的趋势，21.3%的家长认为孩子严重沉迷手机。根据团队前期调研，广福桥镇中学和中心完小的留守儿童占比均高达95%。由于互联网的普及与父母的缺位，留守儿童的心理健康与网络使用出现问题的频率远高于其他儿童。
本次活动吸引了91名留守儿童参加，分为小学和初中两个教学班级。团队将开展语数英等基础学科教学，媒介素养教育、创意手工、体育健身训练，以及科普宣传专题教育等一系列素质拓展活动，共同呵护留守儿童向阳生长，度过一个有意义的暑假。
（图为老师家访送捐赠的书籍）
（投稿单位/数字传媒与人文学院心翼支教团队 文/齐熠旭 胡依琳 图/齐熠旭 胡依琳 审核老师/贺琛 ）
