8月6日上午，湖南工商大学“红星护旗手”爱国主义教育实践队在白箬铺镇光明小学开展“三下乡”爱国主义教育实践第六日活动，围绕升旗仪式动作与编队训练展开系统教学。当天的训练重点结合前几日标准化的军事动作演练和营员的实际情况，设计并实施了一套适龄化、规范化的升旗流程，以此强化升旗仪式感，增强营员的国家认同与荣誉意识。
为增强活动的仪式感，实践队安排队员进行礼宾枪与指挥刀动作展示，向学生演示标准升旗仪仗流程。虽然营员暂时无法完成这些高强度动作，但通过观摩，进一步深化了他们对升旗仪式整体流程与精神内核的认知。
图为队员向营员们展示指挥刀动作
随后，实践队在原有升旗流程基础上进行了简化与优化，编排出由六名营员组成的托旗方阵。训练中，六名营员协同以齐步前进的方式行进至升旗台前，手中稳稳托举着国旗，队形整齐，步伐一致。到达指定位置后，六名营员协同完成收旗动作，认真将国旗规整、折叠，并郑重地将旗帜交予升旗台下的旗手。整个流程自然流畅、庄严有序，充分体现出升旗仪式应有的庄重气氛。
图为队员进行收旗动作教学
这一创新流程不仅增强了教育的针对性与可操作性，更通过仪式的形式教育引导学生理解升旗所承载的意义。训练过程中，实践队员指导营员们的站位、托旗姿势与交接动作，力求每一步都规范到位。在不断地演练中，营员逐渐掌握了各自职责，动作协同也更加默契。每一次接旗的神情都无比认真，每一个举动都充满敬意。
图为营员进行收旗训练
通过本次升旗交接流程训练，营员们在实际操作中亲身感受到了“护旗”的责任与荣耀。升旗不再只是校园早晨的一项例行任务，而成为一堂立体、生动、有温度的爱国主义教育课。
后续，实践队将继续完善队列训练与正式彩排，为学校建立起规范有序的升旗仪式制度打下基础。团队将以升旗为核心，持续推动国旗文化进课堂、进校园，在乡村孩子心中播撒红色信仰的种子，让爱国情、强国志在新时代少年中不断传承、茁壮成长。
团队：校武装部“红星护旗手”爱国主义教育实践队
文：校武装部 赵科艳 胡晓涵 易静
图：校武装部 赵科艳 李先哲 易静
审核老师：汪丽娜 蒋支流
